Конференция «Слух. Речь. Мышление» приурочена к 90-летию Эмилии Ивановны Леонгард — учёного и сурдопедагога. Эмилия Ивановна разработала авторское направление для обучения глухих и слабослышащих детей, которое получило название «системы Леонгард»
Дорогая Эмилия Ивановна,
С большой радостью я приняла приглашение выступить с небольшой речью в честь Вашего 90-летия.Вы необыкновенная женщина, Вы настойчиво шли к своим целям, воплощали Ваши ясные идеи, и Вы охотно делитесь всем своим опытом со своими учениками и коллегами по работе.
Вы твердо верили, что дети с тяжелыми нарушениями слуха смогут говорить в те времена, когда не было высококачественных / высокотехнологичных цифровых аппаратов слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов. Требовалось это твердое убеждение, потому что большинство специалистов в этом очень сильно сомневались. Вы проявили необходимую настойчивость и терпение и смогли продемонстрировать успехи.
Возможно, Вы были в то время единственной в России, но подобные личности были в других странах.
Несколько недель назад у нас была возможность увидеть Вас с Сюзанн Шмид-Джованнини онлайн на нашем вебинаре PORA.
Сюзанн родилась в Австрии 94 года назад и уже много лет живет и работает в Швейцарии, подвергалась аналогичной критике за свою работу с глухими детьми. Она тоже не давала сбить себя с пути.
Когда вы вместе делились своим опытом, казалось, что мы могли бы обойтись без переводчика. Вы уже знали, что будет сказано, и ваши жесты и мимика говорили сами за себя.
Вы также были одного мнения, что метод поддержки детей с нарушениями слуха не изменился за десятилетия. С современными слуховыми аппаратами и, в особенности , с кохлеарными имплантами это стало только легче и успех достигается быстрее, тем более, что сегодня дети уже в очень раннем возрасте получают слухопротезирование. Вас обеих высоко ценят родители, которым вы приписываете главную роль в развитии ребенка.
В этом с вами согласился и Др. Бодо Бертрам, который с начала 1990-х годов в Ганновере вместе с моим покойным мужем Эрнстом Ленхардтом пытался донести до общественности идею о том, что глухие дети также могут стать полноценными членами общества слышащих.
Между тем, во многих странах Европы, Америки и Австралии есть важные и компетентные лидеры общественного мнения, которые придерживаются таких же убеждений. Многие из них выступают в качестве спикеров с момента начала программы вебинаров PORA в 2009 году, а затем также принимают участие в форум-дискуссиях. Лекторы со всего мира, с разных континентов читают лекции на самые различные темы – будь то хирургия, аудиология, реабилитация, работа с родителями и представление отчетов о собственном опыте. Особой популярностью пользуются круглые столы, на которых ведутся оживленные дискуссии.
Эти вебинары предлагают как специалистам, так и родителям и пользователям КИ прекрасную и бесплатную возможность встретиться – ОНЛАЙН – со специалистами, которых они иначе вряд ли смогли бы услышать. Так как мы делаем записи всех встреч, все желающие, кто не смог принять участие в определенный день, (это всегда воскресенье в 17:00 по московскому времени), могут спокойно прослушать запись, задать вопросы офлайн, ответы на которые затем будут даны на одном из следующих вебинаров.
Ваше участие в этих семинарах было образцовым, и когда Вы представляли свою презентацию, мы достигли рекордного числа слушателей.
За что мы Вам также очень благодарны, это наставничество для еще не очень опытных педагогов в других русскоязычных странах, особенно в Кыргызстане в последние годы. За свою 68-летнюю профессиональную деятельность Вы получили ряд наград, из которых я хотела бы выделить только некоторые:
1989 г. «Отличник народного образования», учрежденный Президиумом Верховного Совета СCCP
2004 г. Медаль К.Д.Ушинского, вручена Министром просвещения РСФСР – награда для «особо отличившихся учителей и деятелей в области педагогических наук, за успешное разрешение вопросов теории и истории педагогики, дефектологии, совершенствование методов обучения, за создание образцовых учебников и учебных пособий»
Ваш признанный метод, который Вы описываете в своей книге“Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье” (1991) основан на теории обучения Льва Выготского (1896-1934), согласно которой дети учатся не в социальном вакууме, а посредством взаимодействия и наблюдения за другими.
В качестве небольшого подарка на Ваш день рождения мы перевели ее на английский язык и рады сообщить Вам, что в июне этого года (первые четыре черновика уже готовы) будут доступны в печатном виде.
Дорогая Эмилия Ивановна, в день Вашего дня рождения (который Вы отмечали 18 апреля) я желаю Вам сегодня всего самого наилучшего.
Оставайтесь здоровы, чтобы Вы могли еще много лет заниматься своей полезной деятельностью, да хранит Вас Бог!